K.E.G.G. – Kleine Entdecker Ganz Groß

Problem…

Naturwissenschaftliche Fächer wie Physik, Chemie und Biologie gehören mittlerweile bei den meisten Kindern und Jugendlichen zu den unbeliebtesten während ihrer schulischen Laufbahn. Die Naturwissenschaften machen auf viele Schüler einen abstrakten und praxisfernen Eindruck. Sie erkennen die beschriebenen Phänomene in der Realität nicht wieder und übersehen daher oft deren Relevanz sowohl für das alltägliche gesellschaftliche, als auch für ihr zukünftiges berufliches Leben. Dies hat nicht nur den gerade in Deutschland zu beobachtenden Mangel an ingenieurstechnisch und naturwissenschaftlich gut ausgebildeten Fachkräften zur Folge, sondern auch ein fehlendes Verständnis für ökologische Prozesse und die Notwendigkeit von Umweltschutzmaßnahmen.

Ursache…

Eine Hauptursache dieser Entwicklungen liegt in der zu späten Heranführung der Kinder an und Auseinandersetzung mit naturwissenschaftlichen Phänomenen. Gerade die Drei- bis Sechsjährigen zeigen viel Interesse, Neugier und Lernbereitschaft auf diesem Gebiet, da sie in diesem Alter die Welt unvoreingenommen und ohne Angst entdecken und dabei sehr schnell und einfach zu begeistern sind. Diese Neugier zu nutzen ist eine große Chance, das Interesse an Natur und Umwelt nicht nur zu wecken, sondern Kinder auf diesem Gebiet auch nachhaltig zu schulen und zu faszinieren.

Lösung!

Diese Chance möchte das Team des Projektes „Kleine Entdecker Ganz Groß“ ergreifen und naturwissenschaftliche Phänomene mithilfe einfacher und anschaulicher Experimente für Kinder erlebbar und verständlich machen. Dabei legt das Projekt großen Wert auf das selbständige Entdecken der Kinder, da das eigenständige Durchführen der Versuche, das Beobachten und Beschreiben wichtige Bestandteile des Lern- und Verstehensprozesses sind. Vor diesem Hintergrund starteten wir bereits in mehreren Kindertagesstätten in Leipzig das Programm „Spielend Natur Erleben“. In acht abwechslungsreichen Veranstaltungen mit Experimenten zu den Themen Pflanzen, Wasser, Luft, Wetter und Boden wollen wir in Zusammenarbeit mit den Erziehern, Eltern und vor allem Kindern naturwissenschaftliches Wissen auf spielerische Art und Weise erlebbar machen.

Aktivitäten

2025 waren die Leipziger Steinbeißer mit einem Stand auf der Leipziger Mineralien- und Fossilienbörse vertreten. Außerdem nahmen wir am Fest der edlen Steine im Rittergut Trebsen teil.

2024 waren wir am Aktionstag „Steinreich“ am Naturkundemuseum Leipzig beteiligt.

2021 haben wir an der Konzeption der Ausstellung Steinreich in Leipzig mitgewirkt.

2020 wurden die Leipziger Steinbeißer von der LEIPZIGSTIFTUNG gefördert.