Bodenkundliche Exkursionen in die Umgebung von Leipzig
Ob im Bienitz bei Rückmarsdorf, in Taucha auf den Endmoränen, in den Hohburger Bergen, im Leipziger Südraum oder beim Nachbarn im Garten: Boden gibt es überall und auch fast überall hin können wir sie entführen und schauen, was wirklich drin steckt – unter der Erdoberfläche. Der Boden ist eine allgegenwärtige Ressource, von der oft niemand spricht und die hinsichtlich ihrer Funktion oft unterschätzt wird. Der Boden ist DIE zentrale Lebensgrundlage und gleichzeitig Lebensraum für Pflanzen und Tiere. Was steckt alles drin im Boden? Wie ist er entstanden und welche kulturhistorischen Informationen – Boden als Archiv – können wir ihm entlocken? Diese und noch viele weitere Fragen beantworten wir auf unseren bodenkundlich-orientierten Exkursionen in die Umgebung von Leipzig.
Dauer & Termine: nach Vereinbarung
Kosten: ab 7 Euro/pro Person (möglichst ab einer Gruppengröße von 10 Personen)
Kontakt: Ronny Schmidt
Tel: 0179-4590873
Anmeldung: vorstand@geowerkstatt.com
Hallo bei der Geowerkstatt,
ich bin Geo-Lehrer am Freien Gymnasium Borsdorf. Momentan unterrichte ich u.a. im Profilunterricht das Modul „Boden“. Dazu gehört auch eine Exkursion, in deren Rahmen wir Näheres zu unserer Thematik von Experten erfahren möchten.
Deshalb meine Frage, wäre es möglich am 25.03.15, etwa von 9.00 – 12.00 Uhr (Zeit ist verhandelbar), einen derartigen Termin bei Ihnen für den Raum Leipzig zu bekommen? Schwerpunkt könnte Boden als Ressource und Lebensgrundlage, seine Funktionen sein bzw. wäre es sicherlich sinnvoll unter der Anleitung von Experten mal Bodenproben zu entnehmen und diese zu bestimmen oder das Profil zu definieren. Wir würden dann 24 Schüler und ein Lehrer sein.
Viele Grüße aus Borsdorf
M. Lemm
Sehr geehrter Herr Lemm,
vielen Dank für Ihre Anfrage. Gern können wir einen solchen Exkursionstermin vereinbaren und zusammen mit Ihren Schülern einige wichtige und grundlegende Fragen zum Thema Boden (Boden als Ressource und Lebensgrundlage, Bestimmung von Bodentypen und Bodensubstraten, etc.) besprechen. Sinnvoll und hoffentlich auch interessant für die Schüler ist dabei natürlich auch immer das Arbeiten mit dem Boden selbst bzw. die praktischen und „haptischen“ Erfahrungen, wenn man den Boden und dessen Bestandteile selbst anfassen sowie bestimmen kann und dadurch besser kennenlernt.
Rufen Sie mich dorch kurz und unverbindlich zurück. Am Telefon lassen sich die Details dann oft schneller und einfacher klären.
Mit den besten Grüßen aus Leipzig
R. Schmidt
GeoWerkstatt-Mitglied